jueves, 16 de febrero de 2017

Testua irakurri ondorengo galderak

        Aurreko kaxen inguruan irakurri genuen testuan niri hainbat gauzak arritu zidaten. Horien artean kaxaren ideia. Entzunda nago horrelako kaxak egiten direla baina ez nekien ikastoletan egiten direla eta egia esan oso ideia ona iruditze zait. Oso polita iruditzen zait horrelako ekintza bat eskolan lantzea, horrela beraiei buruz gehiago ikasten baitugu eta umeek beraien oroitzapenak antzen dituzte. Baita deigarria iruditu zait umeen bizipeniei garrantzia ematea. Beste gauza bat asko gustatu zaidana kaxen sortzailea beste haurrei bere esperientziak kontatzea izan da eta hauek kaxen sortzaileari bere beldurrak laguntzea ere bai.
        Nire ustez posible da beste eskola mota bat eta gainera asko gustatu zait eskola honek dituen ezaugarriak. Hori dela eta nire ustez, horrelako ikastola gehiago egun beharko dira, oso egokia ikusten baitut haurren garapenerako. Esperientziak lantzen direlako eta horrela pentsatzen laguntzen diegu eta hori beharrezkoa da iragan baterako.
         Ni txikia nintzenean, ez genuen kaxaren jarduera hau egiten. Baina gogoratzen naiz, gutxi gora behera bost urte nituela gogoratzen naiz zaharren egoitzara joan ginela. Bertara errealeko jantziekin joan ginen eta hainbat dantza egin genizkien. Oso ongi pasatu genuen bai guk baita helduek ere. Nire ustez, oso egokia izan zen hori egitea, izan ere horrela elkarren arteko erlazioa sustatu genuen eta hauek nola tratatu behar genituen ikasi genuen.

sábado, 11 de febrero de 2017

Egunerokoa 3

2017/02/10

        Gaur, beste didaktikako klase praktiko bat izan dugu. Irakaslea etorri denean, binaka jarri gara eta Oinarrizko Hezkuntza Dekretuko orrialdeak gelako bikote ezberdinen artean banatu dugu. Bakoitzak 3 orri hain zuzen.
        Talde bakoitzak bere partea irakurtzen hasi da eta ondoren geure hitzetan jarri dugu garrantzitsuena, besteen aurrean adierazi ahal izateko. Ondoren, hasierako bi parteak zituzten taldeak beraien atalak azaldu dizkigute oinarrizkoa jakin ahal izateko.
        Ondoren, denak aurrera joan gara irakaslea arbelean adierazi dizkigu datozen egunetan egin behar ditugun lanak. Hau da gure izen abizenekin berari e-mail bat bidaltzea, Serranoren testua irakurtzea eta taldeka laburbildutako Oinarrizko Hezkuntza Dekretuko parteak Drivera igotzea.
         Azkenik, berriz binaka jarri gara lana amaitzeko eta horrela gure Oinarrizko Hezkuntza Dekretua zatia amaitu dugu.

lunes, 6 de febrero de 2017

Egunerkoa 2

2017/02/03

      Gaur, beste didaktikako klase praktikoa izan dugu. Lehenik eta behin irakasleak galdetu digu zer egin genuen klase teorikoan. Eta erantzuna besteen aurrean eman behar izan du gelako kide batek.

       Hasieran irakasleak zer egin behar dugun azaldu zigun. Ondoren horri batzuk eman zizkigun eta bertako testua irakurtzeko denbora bat eman digu. Bitartean irakasleak arbelean hiru galdera idatzi ditu eta hauei erantzuteko esan digu etxean eta ondoren blog-era igotzeko.
      Testua irakurtzea amaitu dugunean taldeka jarri gara. Talde bakoitzean 6-7 pertsona jarri gara. Taldeka, bakoitzak eskolan izan genituen antzeko esperientziak partekatu ditugu gainerako kideekin. Esan beharra dago esperientzia desberdinak atera dira bertan.
      Ondoren, berriz Curriculumari buruz hitz egiten egon gara. Eta gelako bat atera da, Curriculum adierazia, ezkutua eta absentearen artean dauden desberdintasunak azaltzera. 
      Azkenik, irakasleak esan digu urrengo asterako, bera klasera iritsi baino lehen, OCD-a irakurtzeko. 


sábado, 4 de febrero de 2017

Egunerokoa 1

2017/01/27

        Gaur, didaktika orokorreko lehen klase praktikoa izan dugu. Bertan hainbat gauza egin ditugu.
        Lehenik eta behin irakasleak bere burua aurkeztu du. Hau egin ondoren, lau hilabeteko honetan egingo ditugun lanak azaldu dizkigun. Galdetu digu zer den curriculuma eta erantzuten saiatu gara, baina nahikoa kostatu zaigu erantzutea. Ondoren interneten begiratu behar izan dugu zer den curriculum Vitae-a. Hau bilatu duen lehenak, eskua altxatu du eta denontzat irakurri du zer zen.
        Ondoren, irakasleak adierazi digu 3 Curriculum mota egon daitezkela. Eta Curriculum-a adierazia, ezkutua edo absentea izan daitekeela.
        Hau dena egin eta gero, gelako kide bakoitzak besteen aurrean bere burua aurkeztu dugu. Amaitzeko, irakasleak esan digu blog-a bat sortu behar dugula eta honetan klaseko orduetan egiten ditugun jarduerak idatzi behar ditugula azaldu digu, hau da eguneroko bat bezala. Baita haurtzaroko 10 argazki aukeratu behar ditugula eskolarekin zerikusia dutenak eta hauei elkarrizketa bat egin behar diegula ere. Eta lan hori nola egin behar dugun azaldu digu.